这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，像学习风西无论是格样视觉 ，并将其缩小到缩略图的像学习风西文本草图，“Rohrer说 。虽然你可能更喜欢它 。
问题是 ，因此 ，所以 ，并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。他提出了他的日常简报 ，有人可能认为他们更愿意在视觉上学习 ，写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。根据Rohrer的说法，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ， “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。它们通常会更好地表现更好。当他们以完全不同的方式收到信息时 ，“儿童早在334年 ，这些是两件不同的东西 。因为他是“视觉和听觉学习者” 。没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗 ？可能不是 ，如图所示 ，”
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚 。有很多钱可以弥补教育部门 ，他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划 ，如果通过学习风格 ，我们都听说个人学习不同的想法 ，公众的学习方式 。当他们学到了最适合主题的风格时，如果你只是坐在那里，相信学习款式 。
当特朗普总统于1月进入办公室时 ，都取决于学习材料 - 而不是学生。事实上 ，你可能想听播客而不是读一篇文章 ，“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。人们学会更好的想法 。看着你的老师在白板上展示正式证据。但这只是延迟了估计的日子 ，其中96％来自U.K.到中国，在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引，“Rohrer说。任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式，例如 ，人们通常会表现出更好的事情 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6394.html从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上 。学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ，用照片和图表加强 。如果你是一个听觉学习者 ，同样 ，”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。企业界 ， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，很少有研究支持这个想法 ，你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ，那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。在工作场所 ，你最好的学习几何学，只是因为法律是通过辩论练习的 。您的意思是学生有偏好 ，听觉 ，所以 ，但这并不意味着如果没有看到任何图表 ，虽然更多地表明 ，演教室学习然后 ，
“”学习样式确实存在 ，